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中国孩子参加2004年美国太空营训练航天科技夏令

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中国孩子参加2004年美国太空营训练航天科技夏令营。8月25日,“永远不要放弃自己的梦想……”带着美国太空营老师的祝福和学到的宇航知识,60名来自北京和上海等地的中小学生和老师踏上了回国的征途,这标志着由中国宇航学会组织的“2004赴美国太空营训练航天科技夏令营”圆满结束,中美科普交流又翻开了新的一页。这是中国宇航学会举办的第二届赴美国太空营训练航天科技夏令营,本届夏令营受到了美国太空营的高度重视,据负责太空营国际拓展事务的巴克比先生介绍,在杨利伟上天后,中国出现了航天热,他们希望能在这种大好时机下,加强航天的科普交流。在太空营,中国的营员受到了特殊照顾,除了教官外,专门为每组配备了一名翻译;考虑到中国人的饮食习惯,食堂还增添了中餐。为了促进中美学生之间的交流,中国学生还到当地一所美国学校进行了访问和交流活动。通过太空营紧张而又生动活泼的训练,夏令营的营员们不但增进了相互之间的了解,还在游戏中学到了大量的宇航知识和体会到了团队的重要性,更重要的是激发了对科技的兴趣。本届夏令营在美国太空营所在地阿拉巴马州的亨茨威尔引起了极大反响,华文的《世界日报》特意派记者来采访夏令营,亨茨威尔市的市长亲临太空营结业现场,为远道而来的每一位中国客人颁发荣誉市民证书。除了太空营的训练外,营员们还沿途参观了纽约的联合国大厦、首都华盛顿的航天博物馆、建国首府费城的自由钟公园、旧金山的金门大桥,游览了圣地亚哥的海洋公园和世界著名的好莱坞环球影视城及迪斯尼乐园,全境体味了美国的风土人情。中国孩子参加2004年美国太空营训练航天科技夏令营。中国孩子参加2004年美国太空营训练航天科技夏令营。梦想从这里起航顺着65号高速公路从田纳西州驱车往南,进入阿拉巴马州的亨茨威尔市后,向东拐进普通公路不久就能看到公路边耸立的白色巨型火箭,沿途醒目的标志将我们带入了“美国太空与火箭中心”,享誉世界的美国太空营便坐落其中,几公里外是美国宇航局的马歇尔航天中心。马歇尔航天中心与美国航天的历史紧紧相连,也和现代火箭之父冯·布劳恩密不可分。从1950年起,冯·布劳恩领导的火箭小组为美国陆军辛勤工作,成功研制了一系列导弹和火箭,从“红石”、“丘比特”,再到土星系列火箭,并放飞了美国第一颗卫星——探险者一号。1960年,艾森豪威尔总统将冯·布劳恩派往亨茨威尔组建马歇尔航天中心,此前不顺的美国载人航天开始步入正轨,从发射水星号飞船的红石火箭、发射阿波罗载人飞船的土星5号火箭、到航天飞机的主发动机和国际空间站的构件,马歇尔航天中心一步步地让梦想变成了现实。冯·布劳恩是一名深具远见的科学家,1965年,布劳恩游说阿拉巴马州的官员,建议依托马歇尔航天中心建立美国太空与火箭中心,以向公众介绍航天技术,并开展航天科普教育。在他的推动下,1970年,太空与火箭中心正式向公众开放。在美国宇航局和阿拉巴马州的大力支持下,经过30多年的不断扩建,太空与火箭中心现在由火箭公园、航天飞机公园、博物馆、太空模拟设施等组成,它不仅已发展成为大型主题公园,而且成为了美国宇航局指定的公众访问中心,从开放以来,中心接待的访问者已超过了1200万。太空与火箭中心开放后,布劳恩还不满足,他认为应该在中心开辟一块地方设立营地,对青少年开展连续不断的教育。1982年,美国太空营诞生了,而太空营的主要标志便是很像空间站的宿舍,长长的弧形的舱段被分割成一间间小屋。“空间站”分三层,一层是集合大厅,二层是男生宿舍,三层是女生宿舍。每间小屋有四张上下铺,床铺很窄,比火车的卧铺稍宽一点,房间陈设很简单,每人一个细长的柜子,搭在两个下铺中间的一块木板是全屋人共用的小桌。每一层都有公用卫生间和洗浴间。学员入营时,每人可以领到床单、枕巾和毛巾被,自己去打理床铺。“空间站”里的每一个房门都做得像真正的舱门,没有锁,房门上用美国各种航天器的名字命名房间号,我们住的房间叫“挑战者号”第11室。开始太空营主要针对4~6年级的学生开展为期一周的活动,随着设施的不断完善和项目的增加,在太空营的基础上,又增加了太空学校、高级太空学校和航空训练营等多种训练机构,以针对各个年龄段的学生和教师的需求。太空营的目的主要是激发人们对太空探索、航空、导弹系统和相关技术的兴趣,享受航天高科技带来的刺激,就像美国太空营的负责人所说的,太空营将在营员心中播下梦想的种子,从这里走出的学生将有可能成为明天的航天员、工程师、科学家和教育家。太空营实行半军事化封闭管理,我们报到后,立马被编成4个小组,代号分别是钱学森组、杨利伟组、翟志刚组和聂海胜组,我们两名记者被分在钱学森组。每个组有两名教官,分成上下午两班,从早晨7点叫早,到晚上10点半送营员就寝,教官一直跟着营员,他是大家的老师和超级大保姆,还是游戏时的陪练。你,是一只猩猩太空营里的教官秉承了美国人特有的幽默,听他们讲述美国的航天历史总会忍俊不禁,笑声里不用死记硬背,便也记住了那些生动的史实。水星号飞船是美国的第一代载人飞船,教官点了7名营员当“演员”,为每个人准备了一个真实的故事。教官指着水星号飞船的展品问,“谁愿当水星号上的第一位航天员?”“我!”男生周旭应声举手。“好,那么你就是谢泼德——水星3号上的航天员,不过那天你上天前多喝了点咖啡,在地面等待升空的时间又长了点,你实在憋不住了,于是你问能不能下船上厕所,回答是不能。说话间火箭点火升空,你只好把满腹的水份尿进了裤子。记住,你是美国第一个上天的航天员,但是你只上去了15分钟,还没来得及围绕地球飞行一圈。”“谁愿当水星5号的航天员?”教官又问,女生张玲玲表示愿意。“非常不幸,你是一只猩猩。水星5号上乘载了一只猩猩,目的是试验灵长类可否操作简单的开关。在地面上对猩猩的训练方法是,操作对了就给香蕉吃,错了就会受到仪器的电击。上天后,由于仪器出了毛病,倒霉的猩猩明明操作对了,但仍被电击了75次。还好,平安返回后,工作人员奖励了它一大堆香蕉。”……7名“演员”7个故事,美国水星号飞船的历史在一片孩子们的嬉笑声中溶进了他们的记忆。再不会尿裤子在讲飞行原理课时,太空营老师请四男、四女八个营员上台参与示范。男女营员分躺在讲台两边,就像乘坐飞船的姿势。老师拿着灌满水的可乐瓶边走边讲,讲到美国第一名上天的航天员谢泼德由于发射前喝了太多咖啡上天后想上厕所时,他问大家:“发生什么事了?”随着同学们齐声回答:“他尿裤子了!”可乐瓶被扎破,里面的水全洒到了四名男营员的裤子上。在他们抱头逃窜之际,老师接着讲第一位美国女航天员的故事,看着老师又举着一个纸杯子过来要扎洞,躺着的女营员立马警惕地想跑,老师笑呵呵地说,“美国宇航局不会犯同样的错误的,你们看杯子不漏水了,里面放了宇航局发明的一种吸水新材料,也就是现在的尿不湿,航天员穿上它再也不会尿裤子了。”骑上太空摩托艇太空营训练五花八门,从科普讲座到实际操作,各种项目穿插进行,令人印象深刻的是各种航天员训练设施。听教官说,五自由度训练椅是航天飞机出舱辅助装置的模拟器,我连忙带上头盔,坐到训练椅上,体验开太空摩托艇的感觉。教官帮我系好安全带后,摇动手柄,让椅子上下、左右、前后移动和俯仰,又来回转了几个圈后,我被颠三倒四,转得迷迷糊糊,正分不清东西南北之际,教官示意我通过手边的开关把训练椅移到原始位置。看起来特简单的几项操作,细抠以后才知相当不容易,这让我想起一位教育家说的:只有参与,才会得到属于自己的经验。体验极限速度在火箭公园有一座高高耸立的塔,教官告诉那叫冲击塔,主要是体验超重和失重的感觉。听刚下来的人说,特别好玩,我们也随全队坐在塔周围的椅子上,体验一把极限游戏。准备就绪后,只听“咚”的一下,我们就被一股力量拉起来了,心就像被推到喉咙里,很快感觉自己又被人踹进了云端,耳边全是尖叫声。正没着没落时,又被快速提起来了……这样来回了7次,真想大喊“放我下去!”。下来后,看见我们的教官正一脸坏笑地站在旁边,大家连推带搡,硬把他也“塞”进了座椅。超重的滋味以前常听说航天员训练要曾忍受8g的超重,我们在太空营尝试了小型的离心机。它是一个球形的装置,中间是圆形的操纵台,里面坐着一位操作员,周围是一圈紧紧靠在一起的皮沙发垫,以75度角竖着,人靠在上面系好安全带,往后一仰!随着转速越来越快,人感觉身体越来越沉,最后脸上的肌肉往两边绷着,感觉就要贴到靠垫上,嘴里想喊也说不出话来。看着中间正跷着二郎腿看书的操作员,真想过去给他一拳。可是,3个g的加速度,使我们连手都抬不动,哪里有劲去打人呢?救命啊水上救生是最刺激的训练科目。在一个四周围着各种飞机的大湖上,高高的升降机吊着一只外形像空间站舱段的大圆桶。圆桶里有6个座位,每批可训6名营员。这是为飞船返回时一旦落入水中发生意外而准备的训练。学员们全副武装穿上水上训练服后便依次登上了大圆桶,一个壮实的汉子也跟进了桶里,他是大家的水上教官。看着桶下闪动的波光,学员的心情不免有些紧张,天晓得自己能不能钻出铁桶那个小小的窗户。“哗啦”一声,升降机把大铁桶直线扔进了水里,湖水和大家的尖叫同时灌满了座舱,“救命啊!”喊声未断,水已涌到嘴里。在“灭顶之灾”中,什么杂念也没有了,一门心思赶快从窗户爬出去,游出去吧。还好,湖水并不深,大家游泳的功夫与逃命的本能相当匹配,在教官的帮助下,一场有惊无险的训练平安地度过了。在救生训练旁边举行的另一场水上接力项目却进行得相当不顺利,由中美两队学员进行划艇比赛,要求是船头队员用上肢划水,船尾队员用下肢打水,划到中点掉头时,前后队员互换位置,看谁划的速度快。美国的营员肌肉发达、动作协调、配合默契,而中国的营员一看就知道缺少锻炼,有的船头船尾不分;有的掉进水里怎么也没劲爬上船;有的不抬头看路一味埋头苦划,划偏了方向;还有的没听比赛规则,冲过中点不掉头仍然前行,浪费了时间。结果美国队大胜中国队。我找不着按钮了太空营训练既强调个人能力的培养,也注重团队协作。在无畏号航天飞机模拟飞行中,我们机组15人被分成了三部分:地面飞行控制人员、航天飞机机组和国际空间站长住机组。我们两名记者被委任为此航天飞机上的载荷专家。我俩处在航天飞机的下甲板,上面是机长、驾驶员和两名任务专家,另外有4名同学在空间站上,剩下的5名同学在飞行指挥控制中心。戴上耳机,打开对讲机,面对正在倒计时的屏幕,我们感觉气氛立刻紧张起来。担任航天飞机驾驶员的是来自上海的朱莉萍,这个14岁的女孩,看到驾驶舱内满墙的电钮立马就晕了,每次轮到她操作时,就听见耳机里传来她的喊叫:“等等,我找不着了按钮了。”好在旁边有一位稳重的机长——同样来自上海的王硕兵,每次都能帮她化险为夷。随着一阵震耳欲聋的轰鸣声,“我们升空”。而这仅仅是开始,在地面控制中心的指挥下,我们开启了各种实验设施的开关,两名任务专家身穿出舱航天服开始太空行走了,空间站传来实验报告……在飞行总指令长营员金南吾的指挥下,我们胜利返航,欢呼声响彻耳机。来源:中国航天报

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