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以开放的心态迎接改革,深度激发和唤醒内生动

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以开放的心态迎接改革,深度激发和唤醒内生动力。录入时间:2018-07-30 17:12:00 点击:次


以开放的心态迎接改革,深度激发和唤醒内生动力。2018年是学校“双一流”建设攻坚之年。经过半年的调研、准备,成都中医药大学历史上最深刻、最全面的一次人事制度改革在炎热的7月拉开序幕。17日,成都中医药大学人才工作会议隆重召开,“人才强校二十条”、“六大大人才计划”等名词鲜鲜出炉。提交大会讨论的5个类别共16个文件和制度,第一次以结构完整、内容全面、逻辑严密的制度体系呈现在师生面前,引发强烈反响。

中共四川省委组织部副部长陈冠松在了解学校人才强校战略及人事制度改革的基本情况后作出批示:成都中医药大学对人才工作重要性、紧迫性认识到位,人才工作思路清晰,目标明确,措施具体、全面、有力,值得充分肯定。希望学校党委持之以恒地抓好此次人才工作会议精神的落实,力求取得实效。

以开放的心态迎接改革,深度激发和唤醒内生动力。以开放的心态迎接改革,深度激发和唤醒内生动力。一流的大学,要有一流的师资、一流的队伍。人才是学校的核心竞争力,需畅通各类人才专业化发展的通道、激励各类人才充分展现才华。通过分类评价,实施绩效管理,构建适应学校进入“双一流”建设需要的人才激励制度体系,是学校人才强校制度建设的基本逻辑,学校初步拟订了以“人才强校二十条”为纲领的人才工作及相关配套制度文件。

16个文件和制度构成了本轮人事制度的改革及方案,第1类,是具有纲领意义的文件:《关于全面推进“人才强校”战略的实施意见》,简称“人才强校二十条”;第2-5类为主体文件,包括:杏林学者工程、杏林青苗成长、人才分类发展、岗位绩效考核,共15项制度。从整个制度体系的逻辑结构来看,以加速推进杏林学者内培外引、再突破,实现车头带;以大力推进杏林青苗成长的培育、支持,实现车身快;以全面推进全员分类发展与评价的改革、优化,实现道路宽;以深入实施岗位绩效分类与考核的激励政策,实现动力足。车头带、车身快、道路宽、动力足,共同搭建起学校各类人才发展的高速通道。

会议回顾了过去几年来学校人才工作取得的成就,分析了目前人才工作面临的新形势和任务,对未来人才工作做了规划和部署,构建了人才政策体系,引发师生广泛讨论,一时间“成中医高铁”成为热门关键词。大家普遍认为:会议“令人振奋”,让人深深感受到学校发展又迎来了一个春天,会议体现了学校谋划改革新局、力行人才强校的信心和决心,加深了全校教职工对“双一流”建设新形势下人才工作极端重要性的认识,无疑是我校全面推进“双一流”建设进程中的一剂强心针。会议提交的各项文件内容全面、逻辑清晰、层次分明、资料详实、举措有力,体现了学校以“人才”为重点提升学校核心竞争力,推进“双一流”建设的整体谋划。师生看到了学校锐意改革的决心、迎难而上的勇气,感受到了成中医人肩负的从优秀到卓越的使命和压力,更激发了干事创业、力争一流的豪情。

在会议分组讨论中,参会代表反响强烈,分别围绕校长主题报告、人事制度改革方案及其制度制订等方面展开充分的交流和讨论,积极为学校人才强校战略、双一流建设发展建言献策。

蒋建华代表发言说,人才工作会文件汇编“令人心动”。系列文件的制定以问题为导向,找准了人才工作的重点、难点和痛点,敢于攻坚克难,谋篇布局到位;把准了人才强校的航向,既暖人心又提士气,为学校的双一流建设答卷精准破题。系列文件体现了“三个坚持”和“三个有利于”:一是坚持尊重人才,有利于建设“活力成中医”,把尊重人才落到实处,体现到每一个环节和细节之中,激发人才的创新活力和发展动力;二是坚持激励人才,有利于建设“幸福成中医”,落实“治校以教师为本、育人以学生为本”的理念,建立以能力和贡献取酬的机制,最大限度地调动每个人的积极性;三是坚持服务人才,有利于建设“卓越成中医”——采取培养、引进、支持等多措并举,创新人才工作体制机制,提升人才队伍整体水平,形成学校的核心竞争力。

温川飙代表说本次大会给人的感觉是学校要修人才高铁,系统化的政策让车头、车身,道路和动力全都有了,对应的是人才队伍的塔尖、塔基,分类指导和绩效考评。相对于过去缺哪补哪的“买汽车修公路”的解决方式,这一次是系统化,整体化的提速增效,让人激动,第一次感到对学校人才问题最有力的政策解决方案,没有之一。饼画了,鞭给了,我们只剩下一件事,那就是“快马加鞭,往前冲!”

代表们都表示,必须重实干、重落实、重实绩,深刻理解,认真组织学习文件精神,将会议精神落实到各学院、各教研室,一定做好人才工作,为“双一流”建设提供人才支撑。

任何改革都是时代与发展的倒逼,都是对既往陈规的突破,对习惯思维的扭转,都可能有适应上的痛苦,这要求着我们要带着前进者的勇气,秉持对新目标的执着,以开放的心态迎接改革。人事制度改革是学校综合改革中最困难,也是最关键的一步,是学校综合改革的突破口。相信在学校党委的坚强领导下,只要全校,上下齐心协力,学校的“人才强校”战略一定能实现,学校的“双一流”建设目标一定能实现。

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